QUIIIZZZ!!! TerlampirCevap evet arkadaşlar ☺
1. QUIIIZZZ!!! TerlampirCevap evet arkadaşlar ☺
Jawab:
[tex]X=\begin{pmatrix}\bf2 & \bf3\\ \bf1 & \bf4\end{pmatrix}[/tex]
PEMBAHASAN
Matriks[tex]\begin{aligned}&A=\begin{pmatrix}1 & 2 \\3 & 5\end{pmatrix}\ ,\quadB=\begin{pmatrix}4 & 11 \\11 & 29\end{pmatrix}\end{aligned}[/tex]
[tex]\begin{aligned}&&AX&=B\\&\Leftrightarrow&\!\!\!\!A^{-1}AX&=A^{-1}B\\&\Leftrightarrow&IX&=A^{-1}B\\&\Leftrightarrow&X&=A^{-1}B\end{aligned}[/tex]
[tex]\begin{aligned}X&=\begin{pmatrix}1&2 \\3&5\end{pmatrix}^{-1}\cdot B\\\Biggl.&=\frac{1}{\begin{vmatrix}1&2 \\3&5\end{vmatrix}}\begin{pmatrix}5&-2 \\-3&1\end{pmatrix}\cdot B\\\Biggl.&=\frac{1}{5-6}\begin{pmatrix}5&-2 \\-3&1\end{pmatrix}\cdot B\\\Biggl.&=(-1)\begin{pmatrix}5&-2 \\-3&1\end{pmatrix}\cdot B\\\Biggl.&=\begin{pmatrix}-5&2 \\3&-1\end{pmatrix}\cdot \begin{pmatrix}4&11 \\11&29\end{pmatrix}\\\Biggl.&=\begin{pmatrix}-20+22&-55+58\\ 12-11&33-29\end{pmatrix}\end{aligned}[/tex]
[tex]\begin{aligned}X&=\begin{pmatrix}\bf2&\bf3\\ \bf1&\bf4\end{pmatrix}\end{aligned}[/tex]
2. yardım et cevap ver evet arkadaşımyöntem kullan
Jawaban:
47.) C. 0,4
48.) D. 4,74
Penjelasan dengan langkah-langkah:
47.)
[tex] \sqrt{2 - 1.99} + 1 - \sqrt{0.51} [/tex]
[tex] = \sqrt{0.01} + 1 - \sqrt{0.49} [/tex]
= 0,1+1-0,7
= 0,4
48.)
[tex] \sqrt{22.5} = \sqrt{0.225 \times 100 } \\ = \sqrt{0.225} \times \sqrt{100} \\ = 0.474 \times 10 \\ = 4.74[/tex]
Jawaban:
47. c
48.d
Penjelasan dengan langkah-langkah:
47. √2-1,99 +1 - √1-0,51
:√0,01 +1 - √0,49
:0,1+1-0,7
:1,1 - 0,7 : 0.4( c)
48.√22,5 : 4,74(d)
maaf jika salah
3. TEO KELMİDİR ? YOKSA SAÇI ARKAYAMI UZANIYODUR SERİ CEVAP
Jawaban:
SIAPAKAH TEO? RAMBUT YOKSA KEMBALI KE JAWABAN SERI BELAKANG
Penjelasan:
Teo bir insandır
4. quiz matematik.......1. 24² × 12⁵2. 8⁵ + 40.......
Jawaban:
1. 24² × 12⁵=24×24×12×12×12×12×12=143.327.232
2. 8⁵ + 40 =8×8×8×8×8 + 40 =32.808
Jawaban:
[tex] {24}^{2} = 24 \times 24 = 576 \\ {12}^{5} = 12 \times 12 \times 12 \times 12 \times 12 = 248.832 \\ 576 \times 248.832 \\ = 143.327.232 \\ \\ \\ {8}^{5} = 8 \times 8 \times 8 \times 8 \times 8 \\ = 32.768 + 40 = 32.808[/tex]
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf klo slh jdikn yg terbaik dan follow
5. yang pandai matematik
Penjelasan dengan langkah-langkah:
SUDOKU
(1)(3)(Y)(..) → barisan 1
(..)(4)(..)(3) → barisan 2
(3)(..)(4)(..) → barisan 3
(..)(1)(3)(X) → barisan 4
maka,
(1)(3)(2)(4) → barisan 1 , nilai y = 2
(2)(4)(1)(3)
(3)(2)(4)(1)
(4)(1)(3)(2) → barisan 4 ,nilai x = 2
(x,y) = (2,2)
6. [=8^2 ] kemudian enter, hasil dari operasimatematik tersebut adalah
Jawab:
64
Penjelasan:
tanda ^ berarti pangkat
Jawaban:
[tex] {8}^{2} \\ = 8 \times 8 \\ = 64[/tex]
7. matematik kelas 8 ngab pake cara ya ngab
Jawab:
28 Bakteri
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Banyaknya Terjadi Perubahan Banyaknya Bakteri
= 4 menit / 2 menit = 2 menit
Artinya Bakteri 2 kali mengalami pertambahan
U1 = 20
U2 = 40
U1 = 7 x (2^1) -> 14
U2 = 7 x (2^2) -> 28
Rumusnya = a x (2^n)
8. Matematik - Sederhanakan
Jawaban:
i.(2×5)pangkat 6 kali 2 pangkat 2 per
5pangkamomommmmm
9. Merhaba Arkadaşlar[tex] \frac{27p + 6}{3} = \cdots[/tex]Cevap evet arkadaşlar
Jawaban
( 27p + 6 )/3 = (27/3)p + 6/3 = (9)p + 2 = 9p + 2
Semoga bermanfaat
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex]\tt \frac{27p+6}{3}\\ \\= \frac{3(9p+2)}{3}\\ \\= \frac{3}{3}\times \frac{9p+2}{1}\\ \\= 9p+2[/tex]
Hasil dari [tex]\tt \frac{27p+6}{3}[/tex] adalah 9p + 2
10. Quiz matematik- [tex] - 10+ 10 \times 6 - 7 \times 8 = ...[/tex]
-10 + 10 × 6 - 7 × 8
= -10 + (10 × 6) - (7 × 8)
= -10 + 60 - 56
= (60 - 10) - 56
= 50 - 56
= -(56 - 50)
= -6
(-10) + 10 × 6 - 7 × 8
= (-10) + (10×6) - (7×8)
= (-10) + 60 - 56
= 50 - 56
= (-6)
11. matematik peminatan
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
soal 1
|3x - 9| < 12
3x - 9 < 12 atau 3x - 9 > - 12
3x < 21 atau 3x> - 3
x < 7 atau x > - 1
HP x = { - 1 < x < 7}
soal 2
|2x - 4 |> 16
2x - 4 > 16 atau 2x - 4 < - 16
2x > 20 atau 2x < -12
x > 10 atau x < - 6
HP x= { x - 6 atau x > 10}
soal 4
4 < | x - 3| < 7
|x- 3 | < 7 atau |x - 3| > 4
i) |x - 3| < 7
-7 <x - 3 < 7
-4 < x < 10
ii) | x - 3| > 4
x - 3 > 4 atau x - 3 < - 4
x > 7 atau x < - 1
HP { - 4 < x < 10 atau x <- 1 atau x > 7}
HP x = { - 4 < x < - 1 atau 7 < x < 10}
12. MATEMATIK KELAS 8. PAKEK CARA YANG DETAIL YA KAK. PLIS BANTU JAWAB;)
Jawaban:
Diket :
alas segitiga: 5cm
tinggi segitiga :12cm
LP prisma: 510cm²
Ditanya :
tinggi prisma?
JAWABANNYA AD DI FOTO
Penjelasan dengan langkah-langkah:
klo kurang jelas tanyakan saja, sekian dr saya terima gaji
13. Apa itu induksi matematik?
Jawaban:
induksi matematika adalah pembuktian deduktif , meski namanya induksi . Induksi matematika atau disebut juga induksi lengkap sering dipergunakan untuk pertanyaan pertanyaan yang menyangkut bilangan bilangan asli . Induksi matematika terbagi 2 yaitu induksi umum dan induksi kuat .
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga membantu
follow=folback
14. soal pretes matematik 8+4-2=
Jawaban:
8 + 4 - 2 = 10
penjelasandenganlangkah-langkah:
Semoga membantu dan berkanfaat...
Terima kasih...
Maaf kalau salah...
15. modus dalam matematik adalah
modus merupakan data ( angka) yang sering muncul
Jawaban:
Modus merupakan data atau angka yang sering muncul
contohnya
nilai seorang siswa adalah 80,90,70,80,75,maka modusnya adalah 80 karena munculnya 2 kali dan lebih banyaj daripada yang lainnya.
16. Bagi Yang Pintar Matematik :)
Jawaban:
hasil sama caranya lihat pada gambar yh
maaf kalau salah
semoga membantu
17. Summon mastah matematik(no 8 abaikan aja)
L1 → x² + y² - 12 = 0
L2 → x² + y² - 6x = 0
titik potong kedua lingkaran
x² + y² - 6x = x² + y² - 12
-6x = -12
x = -12/-6
x = 2
x = 2
x² + y² = 12
y² = 12 - 2²
y = √8 atau y = -√8
P(2,√8) dan Q(2,-√8)
∆PAB
AP = jari2 lingkaran 1 = √12
sudut PAB = β
sin β = BP/AP = √8 / √12 = 2√2 / 2√3 = 1/3 √6
cos β = AB/AP = 2/√12 = 1/3 √3
α = 2β
sin α = sin 2β
sin α = 2 sin β cos β = 2 × 1/3 √6 × 1/3 √3
sin α = 2/9 √18
sin α = 2/9 × 3√2
sin α = 2/3 √2 → jawaban
18. MATEMATIK KELAS 8. PAKEK CARA YANG DETAIL YA KAK. PLIS BANTU JAWAB;)
Penjelasan dengan langkah-langkah:
V1 = 1/3 x La x t
=1/3 x s x s x t
=1/3 x 9 x 9 x 12
= 324 Cm^2
V2 = La x t
= s x s x t
= 9 x 9 x 10
= 810 Cm^2
V1 + V2 = 324 + 810 = 1134 Cm3
19. KELASNO HPVII-( )B. STUDI: MATEMATIK1. Berapakah hasil dari 4x!8
Jawaban:
32(tiga puluh dua)
Maaf kalau salah
20. apa itu metriks matematik?
Jawaban:
Dalam marematika,matriks adalah susunan bilangan,simbol,dll yang disusun dalam kolom persegi guna menata bilangan dan lainnya.
[tex] \boxed{ \colorbox{black}{ \sf{ \color{lightgreen}{ answered\:by\:Duone}}}} [/tex]
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Matrisk adalah Suatu bilangan yang bersusun seperti pecahan, tapi Tidak berarti cara yang digunakan adalah Pembagian, Mastrisk adalah Suatu bilangan yang memilki simbol []
Contohnya.
[2 3]
[4 2]
Dan, seterusnya
[tex]\huge \bf{By~KRI.}[/tex]
0 Komentar