no 1-8 remedial test
1. no 1-8 remedial test
1. B.
2. A.
3. A.
4. B.
5. B.
6. B.
7. A.
8. A.1.d
2.a
3a
4.d
5.e
6.d
7a
8a
2. #Test kecerdasan Jika 1+4 = 10 1+2 = 8 maka hasil dari 1 + 1 = ...
=> ( 1 + 4 ) + 5
= 5 + 5
= 10
=> ( 1 + 2 ) + 5
= 3 + 5
= 8
=> ( 1 + 1 ) + 5
= 2 + 5
= 7
jawabannya adalah 1+1=6
3. Competence Test 1 Semester 1 kelas 8 halaman 10 LKS
1.d
2.b
maaf kalau salah
Jawaban:
1.C.(2) and (3)
2.D.(3) and (5)
3.A.(1) and (2)
4.D.(2) and (5)
5.A.check for understanding
6.B.antlention
Penjelasan:
maaf kalo salah tapi aku yakin bener kok
4. IQ Test (Ini Quiz) Test #1Pertanyaan :F(x) = 3x²+ 10G(x) = 4x² + 15 (F o G)(8) = .....?Ayo dijawab!Gunakan cara!
Jawaban:
G(8)= 4(8²)+15=4(64)+15=256+15=271
(F o g)(8)= f(g8)
F(271)=3(271²)+10=3(73.441)+10=220.323+10=220.333
jawabannya
220.333
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex](fog)(x) = 3 {(4 {x}^{2} + 15})^{2} + 10[/tex]
[tex](fog)(x) = 3(16 {x}^{4} + 120 {x}^{2} + 225) + 10 = 48 {x}^{4} + 360 {x}^{2} + 675 + 10 = 48 {x}^{4} + 360 {x}^{2} + 685[/tex]
[tex](fog)(8) = 48 \times {8}^{4} + 360 \times {8}^{2} + 685 = 220033[/tex]
5. remedial test.. task 1
1. there are thirty days in november
2. the eight month of the year is august.
3. the date of six days after march 5th is march 11th
4. month comes right before december is november
5. the independence day celebrated in august 17th
6. 1.Hitung 1:0 berapa?(test untuk kalian)
Jawaban:
jawaban : 1 dibagi 0 = ~ (tidak bisa dibagi dengan nol)
7. 1.apa yang kamu ketahui mengenai test cross?
Test cross merupakan penyilangan individu yang ingin diketahui genotipenya dengan individu yang memiliki gennotipe dan homozigot resesif. hasil dari persilangan tersebut memiliki dua macam kemungkinan.
Kemungkinan dua hasil persilangan tersebut :Jika suatu tanaman bergenotipe BB disilangkan dengan tanaman bergenotipe bb (homozigot resesif), maka akan menghasilkan keturunan yang bergenotipe Bb semuanya.
Jika suatu tanaman tersebut bergenotipe Bb disilangkan dengan tanamam bergenotipe bb (homozigot resesif), maka akan menghasilkan keturunan bergenotipe Bb dan bb
8. Berapa 1+1 ? Saya perlu jawaban untuk test saya
Menurut saya 2
Tapi maaf kalo salah
9. TestJawab semua no 1 - 4!
Jawaban:
1. A
2. C
3. A
4. C
Semoga membantu
10. siapa yang pinter dan gak stupid jawab ya1:205×810:560:1100:23×905×570×10ini buat test kalian pinter (test pinter )
Jawaban:
0.05402605027025700#backtoschool2019
1) 0,05
2) 40
3) 2
4) 60
5) 50
6) 270
7) 25
8) 700
11. [tex]Test\frac{1}{2}
[Pecahan]
[tex] {\dfrac {1}{2}} [/tex] = 50% = 0,5
=>Penjelasan[tex] \frac{1}{2} = \frac{1 \times 50}{2 \times 50} = \frac{50}{100} = 50\%[/tex]
[tex] {\boxed {\purple {Semoga~Membantu}}} [/tex]
Penyelesaian
1/2 = 50% = 0,5
========>>>> Semoga Membantu
12. Competence test chapter 1
Jawaban:
1. B. What is your name?
2. A. Let me introduce myself
3. B. Is he Ridho Prayogi
4. B. Introducing other people
5. B. I am Nidya
Penjelasan:
Jawaban sudah dipilih yang sesuai.
1. B. karena orang yang menjawab menyebutkan namanya
2. A. karena dia ingin memperkenalkan dirinya
3. B. karena yang menjawab meluruskan informasi dari si penanya
4. B. karena kalimat tersebut memeperkenalkan orang lain
5. B. karena dia memperkenalkan diri terlebih dahulu
Semoga membantu ya.
Jawaban:
1. B
2. D
3. D
4. B
5. B
6. B
7. B
8. C
9. B
10. C
11. E
12. D
13. A
14. B
15. A
16. A
17. D
18. D
13. Kerjain pertama Test 1:
Jawaban:
1. 3 dan 42. a.banyak sisi:7 b.banyak sudut:7 c.hexagon3. a. tidak beraturan b.banyak sisi:6 c. banyak sudut:6 d .tanda panah4. a.beraturan b.banyak sisi:10 c.banyak sudut:10 d.dekagon14. kak tolong kak bantuin jawab bahasa inggris competence test 1 semester 1 kelas 8
1.b
2.c
3. b
4.c
5. a
6.c
7.d
8.a
9.b
maaf kalo salah :D
15. 1. Jelaskanlah pengertian dan tujuan pre-test! 1. Jelaskanlah pengertian dan tujuan pre-test! 1. Jelaskanlah pengertian dan tujuan pre-test! 1. Jelaskanlah pengertian dan tujuan pre-test!
Pretest dapat diartikan sebagai sebuah tes atau ujian yang dilakukan guru kepada peserta didik sebelum memulai pembelajaran atau aktivitas tertentu. Tujuan pre-test adalah sebagai sarana evaluasi untuk mengetahui kemampuan awal peserta didik terkait materi yang akan disampaikan.
Pembahasan:
Evaluasi pembelajaran yang dilakukan oleh guru kepada peserta didik ada dua bentuk, yaitu berupa pre-test dan pos-test. Kedua evaluasi ini digunakan guru sebagai alat ukur untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta didik terhadap materi yang dipersyaratkan. Pre-test dan pos-test ini dapat juga digunakan guru untuk menyusun strategi pembelajaran yang tepat untuk menyampaikan materi tertentu agar lebih efektif.
Pelajari lebih lanjut:
Materi tentang perbedaan pos-test dan tes sumatif pada brainly.co.id/tugas/15290185
#BelajarBelajarBrainly
#SPJ1
16. ka tolong dong jawab SUMATIVE TEST SEMESTER 1 kelas 8
Jawaban:
1. d. asking for permission
2. a. well done ! you did it.
3. b. the girl's plan to spend their vacation
4. d
5. b
6. maaf ndk kelihatan tulisan yg digaris bawahi
7. maaf ndk klihatan tulisan yg digaris bwahi
17. 1+1=Berapa Berapa ini bukan TestTapi perjumlahan
Jawaban:
1 + 1 = 2
berapa berapa ini bukan
18. Ditingkat dunia, Habibie terlibat dalam berbagai proyek disain dan konstruksi pesawat terbang seperti Fokker, pesawat angkut militer, jet eksekutif, Airbus, pesawat angkut dengan teknoloji mendarat dan lepas landas secara fertikal, CN-235, dan CN- 250.Kata non baku pada teks di atas adalah ... .A. disain, konstruksi, eksekutifB. proyek, konstruksi, airbusC. disain, teknoloji, fertikalD. konstruksi, eksekutif, teknoloji
C. disain, teknoloji, fertikal
Penjelasan:
udah bener kok
Jawaban:
C.disain,teknologi,fertikal
Penjelasan:
udh benar kok
19. Mid Semester Test 1
Jawaban:
cpt bgt ka mid semester nya saya belum
20. tolong jawab pertannyaan ini test 1
1) A
2) B
3) A
4) C
5) A
6) B
7) C
8) D
9) D
10) B
0 Komentar