lütfen sadece cevapları atın
1. lütfen sadece cevapları atın
Jawaban:
kuntilanak
Penjelasan dengan langkah-langkah:
uajakakakaoao
2. 5. Sebutkan pengaruh Hindu-Buddha terhadap Indonesia6. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Prasasti!7. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kitabı
5. Pengaruh hindu budha terhadap indonesia :
1. Bidang agama
Sebelum Hindu Buddha masuk ke Indonesia, kepercayaan yang dianut di Indonesia adalah animisme dan dinamisme. Tapi setelah hindu Buddha masuk ke Indonesia, kepercayaan ini tidak ditinggalkan begitu saja, tetapi telah terjadi pencampuran (akulturasi) diantara keduanya. Hal ini dilihat dari segi pemujaan dewa-dewa dan roh nenek moyang
2. Bidang politik/pemerintahan
Sebelum hindu Buddha masuk ke Indonesia, masyarakat Indonesia masih terdiri atas kelompok-kelompok yang dipimpin oleh kepala suku. Tetapi setelah hindu Buddha datang ke Indonesia, kepala suku pun digantikan oleh raja yang dianggap sebagai keturunan dari dewa yang memiliki kekuatan, suci dan hampa. Hal ini tentunya akan memperkuat kedudukan raja untuk memerintah wilayah kerajaan secara turun-temurun.
3. Bidang social
Setelah hindu Buddha masuk ke Indonesia, terjadi perubahan terhadap tata kehidupan masyarakat Indonesia. Misalnya dalam masyarakat hindu diperkenalkan system kasta dan dalam masyarakat Buddha diperkenalkan golongan biksu dan biksuni
4. Bidang arsitektur
Pengaruh hindu Buddha dalam bidang arsitektur dapat dilihat dari bangunan candi. Meskipun bangunan candi merupakan pengaruh dari India, namun dalam arsitektur nya terdapat perpaduan dengan arsitektur punden berundak-undak pada zaman megalitikum
5. Bidang seni rupa/lukis
Unsur seni rupa atau seni lukis India telah masuk ke Indonesia. Hal ini terbukti dengan telah ditemukannya area Buddha berlanggam Gandara di kota Bangun, Kutai. Juga patung Buddha berlanggam Amarawati ditemu-kan di Sikendeng (Sulawesi Selatan). Seni rupa India pada Candi Borobudur ada pada relief-relief ceritera Sang Buddha Gautama. Relief pada Candi Borobudur pada umumnya lebih menunjukkan suasana alam Indonesia, terlihat dengan adanya lukisan rumah panggung dan hiasan burung merpati. Di samping itu, juga terdapat hiasan perahu bercadik. Lukisan-lukisan tersebut merupakan lukisan asli Indonesia, karena lukisan seperti itu tidak pernah ditemukan pada candi-candi yang ada di India.
6. Prasasti merupakan batu besar yang telah diukir yang sudah ada dari zaman kerajaan dulu prasasti mengambarkan tentang suatu keadaan pada zaman kerajaan dahulu.
7. Kitab merupakan buku yang berisi tulisan yang digunakan pembaca agar bisa mengetahui tentang pengetahuan yang ada di dalamnya.
Sekian terima kasih semoga membantu.
3. Nama lain penangkap bola pada roun ders adalah
penangkap bola pada permainan rounders adalah catcher
4. Tentukan luas sebuah persegi jika diketahui panjang sisinya (3√6-2) cm.a. 58 - 12√6b. 58 + 12√6 c. 58 + 6√6 d.58 - 12√6
Penjelasan dengan langkah-langkah:
luas = sisi . sisi
=(3√6 - 2). (3√6 - 2)
= 9 . 6 - 6√6 - 6√6 + 4
= 54 - 12√6 + 4
= 58 - 12√6
Semoga dapat membantu yaa
5. Memukulbola dalam permainan rou no ders bertujuan untuk
Jawaban:
melambungkan bola ke arah yang jauh
maaf kalo salah :)
6. Tentukan luas sebuah persegi jika diketahui panjang sisinya (3√6-2) cm.a. 58 + 12√6b. 58 - 12√6c. 58 + 6√6d. 58 - 12√6•pakai pembahasan yaa....
Jawaban:
b. 58 - 12√6
Penjelasan dengan langkah-langkah:
L persegi = sisi²
KONSEP DASAR
(a+b)² = a²+2ab+b²
= (3√6 - 2)²
= (3√6)² + 2(3√6)(-2) + (-2)²
= 54 - 12√6 - 4 + 4
= 58 - 12√6
Jawaban:
D)
[tex]58 - 12 \sqrt{6} [/tex]
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex] \boxed{\boxed{\bold{PEMBAHASAN}}} [/tex]
Rumus Luas sebuah persegi :
[tex] \boxed{\bigstar\boxed{\bold{ L = {s}^{2}}}\bigstar} [/tex]
Penyelesaian :Diketahui:
[tex]s = 3 \sqrt{6} - 2[/tex]
Dijawab:
[tex]L = {(3 \sqrt{6} - 2)}^{2} [/tex]
[tex]L = (3 \sqrt{6} ) {}^{2} - 2(3 \sqrt{6} )(2) + {2}^{2} [/tex]
[tex]L = 9 \times 6 - 12 \sqrt{6} + 4[/tex]
[tex]L = 58 - 12 \sqrt{6} [/tex]
KonsepyangDigunakan:[tex]{(a - b) }^{2} = {a}^{2} - 2ab + {b}^{2}[/tex]
Pelajari Lebih lanjut :
https://brainly.co.id/tugas/674249https://brainly.co.id/tugas/10960676https://brainly.co.id/tugas/14561300https://brainly.co.id/tugas/9422157====================================
Detil Jawaban :Mapel: Matematika
Kelas: VIII
Kode soal: 2
Kode Kategorisasi : 8.2
Kata Kunci: Luas Persegi yang diketahui salah satu sisinya
7. 6×58 = 6×(…+…) = (…×…) + (…×…) = …+… = …
6x(26+32)
=(6x26) + (6x32)
=156+192
=348
8. Tentukan luas sebuah persegi jika diketahui panjang sisinya (3√6-2) cm.a. 58 + 12√6b. 58 - 12√6c. 58 + 6√6d. 58 - 12√6
Jawaban:
d
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Luas persegi = s²
s = (3√6 – 2) cm
Luas = (3√6 – 2)²
= (3√6)² – 2(3√6)(2) + (–2)²
= (3² x 6) – 12√6 + 4
= 54 + 4 – 12√6
= ( 58–12√6) cm²
Luas Persegi= Sisi²
= 3√6 - 2²
= ( 3√6 - 2 ( ( 3 √6 - 2 )
= 3√6 × 3√6 - 2 × 3√6 - 2 × 3√6 - 2 ( - 2 )
= 9 × 6 - 6√6 - 6√6 + 4
= 54 - 6√6 - 6√6 + 4
= 54 - 12√6 + 4
= 54 + 4 - 12√6
= 58 - 12√6 < Opsi D >
⃢~ Opung~⃠⃫⃟⃤᳗᳐9. Tentukan luas sebuah persegi jika diketahui panjang sisinya ( 3√6-2 )cm.....a. 58+12√6b. 58-2√6c. 58-6√6d. 58+6√6
Jawaban:
L=s²
L= (3√6-2)(3√6-2)
L= (9x6)-6√6-6√6+4
L=58-12√6
(maaf, jawaban tidak ada di option)
10. hasil dari . 58-2√6
Jawaban:
2(29- √6)
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Keluarkan faktor 2 dari bentuk
11. QUIZ...Sebutkan arti dari"Türkçe konuşabilen birini yarat"Hint : buat yang bisa bahasa TurkiNT : PLISS FOLLOW SAYA...(〒﹏〒)
Jawaban:
"Buat seseorang yang bisa berbahasa Turki"
Türkçe konuşabilen birini yarat
artinya:
Buat seseorang yang bisa berbahasa Turki.
donefollow
12. Disederhanakan 58/6=
[tex]\frac{58}{6} : \frac{2}{2} = \frac{29}{3}[/tex]
Jawaban:
58/6=9 ⅔
jadi jawaban dari 58/6 adalah 9 ⅔
13. (58 7× 9 7)-(58 7×9 6)/(58 7×4 5)-(58 7×4 4)
Jawaban:
jawabnya terlampir yaa 9/4
14. 23 +58 +6 -6=? gampang
Jawaban:
81
Penjelasan dengan langkah-langkah:
23+58+6-6=81
semoga membantu
jadikan jawaban tercerdas ya makasih
15. 58 × 6=? please jawab
Jawaban:
59×6=354
58×6=348
.....................
Jawaban:
tertera di foto
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Caranya 9 × 6 = 54, 4 nya ditulis, 5 nya disimpan diatas dlu..
lalu, 5×6 = 30 dan ditambahkan dengan simpanan 5 tadi = 30+5 = 35
kemudian hasilnya 354
16. Sebutkan macam macam cara melempar bola dalam permainan rou ders
Jawaban:
Cara melempar bola dalam permainan rounders ada 4,yaitu :
Lemparan atas kepala dengan cara diayunkan
Lemparan dari samping dan bawah
Lemparan melambung atau seringkali disebut pitch
Lemparan menggunakan pergelangan tangan yg dilecutkan.
Penjelasan:
.
.
Semoga membantu ☘
17. Hasil dari -58:(-6)=
Jawab:
9,6
Penjelasan dengan langkah-langkah:
= -58:(-6)
=(minus bagi minus hasilnya plus)
=9,6 (komanya tak terbatas)
#semangatbelajar
#semogamembantu
Jawab:
9,67
Maaf kalau salah. Trimakasih
18. Jelaskan cara melempar dan menangkap bola dalam permainan rou ders
Jawaban:
Cara melempar bola dalam permainan rounders ada 3 cara antara lain:
1. Melempar bola melambung.
2. Melempar bola mendatar.
3. Melempar bola menyusur tanah.
Cara menangkap bola dalam permainan rounders ada 3 cara antara lain:
1. Menangkap bola melambung.
2. Menangkap bola mendatar.
3. Menangkap bola menyusur tanah.
Penjelasan:
Semogamembantu:)
19. Nama lain penangkap bola pada roun ders adalah
penangkap bola dalam permainan rounders adalah catcher
20. tentukan luas sebuah persegi jika diketahuai panjang sisinya(3√6-2)cma.58+12√6b.58+6√6c.58-12√6d.58-12√6
Jawaban:
Diketahui:Panjang sisi (s) = (3√6 - 2) cmDitanya:Luas persegi ?Jawab:L = s²
L = (3√6 - 2)²
L = (3√6 - 2)(3√6 - 2)
L = 9.6 - 6√6 - 6√6 + 4
L = 54 + 4 - 12√6
L = (58 - 12√6) cm²
KesimpulanJadi, luas persegi tsb adalah (58-12√6)cm²(C or D)____________________________
Semangattt ya'
Jawaban:
58-12√6
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Dik : s = (3√6-2)
Dit : L = ...?
Jwb :
L = s × s
L = (3√6-2) (3√6-2)
L = 54 - 6√6 - 6√6 + 4
L = 58 - 12√6
0 Komentar