close

5 Sınıf Matematik Kitabı Cevap Anahtarı


5 Sınıf Matematik Kitabı Cevap Anahtarı

QUIIIZZZ!!! TerlampirCevap evet arkadaşlar ☺​

1. QUIIIZZZ!!! TerlampirCevap evet arkadaşlar ☺​


Jawab:

[tex]X=\begin{pmatrix}\bf2 & \bf3\\ \bf1 & \bf4\end{pmatrix}[/tex]

PEMBAHASAN

Matriks

[tex]\begin{aligned}&A=\begin{pmatrix}1 & 2 \\3 & 5\end{pmatrix}\ ,\quadB=\begin{pmatrix}4 & 11 \\11 & 29\end{pmatrix}\end{aligned}[/tex]

[tex]\begin{aligned}&&AX&=B\\&\Leftrightarrow&\!\!\!\!A^{-1}AX&=A^{-1}B\\&\Leftrightarrow&IX&=A^{-1}B\\&\Leftrightarrow&X&=A^{-1}B\end{aligned}[/tex]

[tex]\begin{aligned}X&=\begin{pmatrix}1&2 \\3&5\end{pmatrix}^{-1}\cdot B\\\Biggl.&=\frac{1}{\begin{vmatrix}1&2 \\3&5\end{vmatrix}}\begin{pmatrix}5&-2 \\-3&1\end{pmatrix}\cdot B\\\Biggl.&=\frac{1}{5-6}\begin{pmatrix}5&-2 \\-3&1\end{pmatrix}\cdot B\\\Biggl.&=(-1)\begin{pmatrix}5&-2 \\-3&1\end{pmatrix}\cdot B\\\Biggl.&=\begin{pmatrix}-5&2 \\3&-1\end{pmatrix}\cdot \begin{pmatrix}4&11 \\11&29\end{pmatrix}\\\Biggl.&=\begin{pmatrix}-20+22&-55+58\\ 12-11&33-29\end{pmatrix}\end{aligned}[/tex]

[tex]\begin{aligned}X&=\begin{pmatrix}\bf2&\bf3\\ \bf1&\bf4\end{pmatrix}\end{aligned}[/tex]


2. yardım et cevap ver evet arkadaşımyöntem kullan​


Jawaban:

47.) C. 0,4

48.) D. 4,74

Penjelasan dengan langkah-langkah:

47.)

[tex] \sqrt{2 - 1.99} + 1 - \sqrt{0.51} [/tex]

[tex] = \sqrt{0.01} + 1 - \sqrt{0.49} [/tex]

= 0,1+1-0,7

= 0,4

48.)

[tex] \sqrt{22.5} = \sqrt{0.225 \times 100 } \\ = \sqrt{0.225} \times \sqrt{100} \\ = 0.474 \times 10 \\ = 4.74[/tex]

Jawaban:

47. c

48.d

Penjelasan dengan langkah-langkah:

47. √2-1,99 +1 - √1-0,51

:√0,01 +1 - √0,49

:0,1+1-0,7

:1,1 - 0,7 : 0.4( c)

48.√22,5 : 4,74(d)

maaf jika salah


3. 5. Sebutkan pengaruh Hindu-Buddha terhadap Indonesia6. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Prasasti!7. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kitabı​


5. Pengaruh hindu budha terhadap indonesia :

1.       Bidang agama

Sebelum Hindu Buddha  masuk ke Indonesia, kepercayaan yang dianut di Indonesia adalah animisme dan dinamisme. Tapi setelah hindu Buddha masuk ke Indonesia, kepercayaan ini tidak ditinggalkan begitu saja, tetapi telah terjadi pencampuran (akulturasi) diantara keduanya. Hal ini dilihat dari segi pemujaan dewa-dewa dan roh nenek moyang

2.       Bidang politik/pemerintahan

Sebelum hindu Buddha masuk ke Indonesia, masyarakat Indonesia masih terdiri atas kelompok-kelompok yang dipimpin oleh kepala suku. Tetapi setelah hindu Buddha datang ke Indonesia, kepala suku pun digantikan oleh raja yang dianggap sebagai keturunan dari dewa yang memiliki kekuatan, suci dan hampa. Hal ini tentunya akan memperkuat kedudukan raja untuk memerintah wilayah kerajaan secara turun-temurun.

3.       Bidang social

Setelah hindu Buddha masuk ke Indonesia, terjadi perubahan terhadap tata kehidupan masyarakat Indonesia. Misalnya dalam masyarakat hindu diperkenalkan system kasta dan dalam masyarakat Buddha diperkenalkan golongan biksu dan biksuni

4.       Bidang arsitektur

Pengaruh hindu Buddha dalam bidang arsitektur dapat dilihat dari bangunan candi. Meskipun bangunan candi merupakan pengaruh dari India, namun dalam arsitektur nya terdapat perpaduan dengan arsitektur punden berundak-undak pada zaman megalitikum

5.       Bidang seni rupa/lukis

Unsur seni rupa atau seni lukis India telah masuk ke Indonesia. Hal ini terbukti dengan telah ditemukannya area Buddha berlanggam Gandara di kota Bangun, Kutai. Juga patung Buddha berlanggam Amarawati ditemu-kan di Sikendeng (Sulawesi Selatan). Seni rupa India pada Candi Borobudur ada pada relief-relief ceritera Sang Buddha Gautama. Relief pada Candi Borobudur pada umumnya lebih menunjukkan suasana alam Indonesia, terlihat dengan adanya lukisan rumah panggung dan hiasan burung merpati. Di samping itu, juga terdapat hiasan perahu bercadik. Lukisan-lukisan tersebut merupakan lukisan asli Indonesia, karena lukisan seperti itu tidak pernah ditemukan pada candi-candi yang ada di India.

6. Prasasti merupakan batu besar yang telah diukir yang sudah ada dari zaman kerajaan dulu prasasti mengambarkan tentang suatu keadaan pada zaman kerajaan dahulu.

7. Kitab merupakan buku yang berisi tulisan yang digunakan pembaca agar bisa mengetahui tentang pengetahuan yang ada di dalamnya.

Sekian terima kasih semoga membantu.


4. Matematik - Sederhanakan​


Jawaban:

i.(2×5)pangkat 6 kali 2 pangkat 2 per

5pangkamomommmmm


5. -25:(-5)x(-10)=matematik​


Jawaban:

5×(-10) = -50

smoga membantuuu

Jawaban:

-50

Penjelasan dengan langkah-langkah:

-25 : (-5) × (-10)

= 5 × (-10)

= -50

Semoga membantu ya ✌️

Maaf ya kalo salah


6. Minta tolong dibantu, soal matematik kelas 5 SD


Jawaban:

1.a

2.c

3.d

4.a

5.b

Penjelasan dengan langkah-langkah:

semoga membantu


7. matematik 1/4 x 5/6=​


[tex] \frac{1}{4} \times \frac{5}{6} \\ \\ = \frac{1 \times 5}{4 \times 6} \\ \\ = \frac{5}{24} [/tex]

SemogaMembantu

Jawaban:

5/24

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1/4 x 5/6

= 5/24

____________________


8. Hasil matematik dari 3/y+5/y=


8 akar y iot jawabannya

8 akar y iot hhmm oke ya broo

9. 5 mm 13 mm X 35 mm MATEMATIK​


Jawaban:

5mmx13mmx35mm=2275mm³


10. tuliskan 5 contoh besaran turunan secara matematik​


Jawaban:

m/s kecepatan

diturunkan dari besaran panjang dan waktu


11. soal matematik 2/5 hm..... km


2/5 hm =
0,4 hm =
0,04 km

12. matematik peminatan​


Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

soal 1

|3x - 9| < 12

3x - 9 < 12  atau  3x - 9 > - 12

3x < 21  atau 3x> - 3

x < 7 atau x > - 1

HP x =  {  - 1 < x <  7}

soal 2

|2x - 4 |>  16

2x - 4 > 16 atau 2x - 4 < - 16

2x > 20  atau 2x <  -12

x > 10  atau x < -  6

HP x=   { x -  6 atau x > 10}

soal  4

4 < | x - 3| <  7

|x- 3 | < 7  atau |x - 3| > 4

i) |x - 3| < 7

-7 <x  - 3 <  7

-4 < x < 10

ii) | x - 3| >  4

x -  3 >  4 atau x  - 3 < - 4

x > 7  atau x < - 1

HP { - 4 < x < 10 atau  x <- 1  atau x > 7}

HP x = { - 4 < x < - 1  atau 7 < x <  10}


13. Merhaba Arkadaşlar[tex] \frac{27p + 6}{3} = \cdots[/tex]Cevap evet arkadaşlar​


Jawaban

( 27p + 6 )/3 = (27/3)p + 6/3 = (9)p + 2 = 9p + 2

Semoga bermanfaat

Penjelasan dengan langkah-langkah:

[tex]\tt \frac{27p+6}{3}\\ \\= \frac{3(9p+2)}{3}\\ \\= \frac{3}{3}\times \frac{9p+2}{1}\\ \\= 9p+2[/tex]

Hasil dari [tex]\tt \frac{27p+6}{3}[/tex] adalah 9p + 2


14. 20x30:5 = soal kelas 2 matematik


Jawaban:

20×30÷5 = 120

Penjelasan dengan langkah-langkah:

(20×30) ÷ 5 =

600 ÷ 5 =

120

#SemogaMembantu

Jawaban:

20×30=600

600÷5= 120

Penjelasan dengan langkah-langkah:

jadikan jawaban terbaik semoga meembantu


15. ulangan matematik kelas 5tolong dibantu yak!!​


Penjelasan dengan langkah-langkah:

1) Volume prisma segitiga: Luas alas × tinggi prisma

= (½ × a × t) × tinggi prisma

= (½ × 5 × 4) × 20

= 10 × 20

= 200 cm³

Jadi, volume prisma segitiga disamping adalah 200 cm³.

2) r = d ÷ 2

r = 28 ÷ 2

r = 14 cm

Volume tabung: π × r × r × t

= π × r × r × t

= 22/7 × 14 × 14 × 20

= 22 × 28 × 20

= 616 × 20

= 12.320 cm³

Jadi, volume tabung disamping adalah 12.320 cm³.

3) Volume limas segiempat: ⅓ × Luas alas × tinggi limas

= ⅓ × (s × s) × t

= ⅓ × (12 × 6) × 8

= ⅓ × 72 × 8

= 24 × 8

= 192 cm³

Jadi, volume limas segiempat disamping adalah 192 cm³.

4) Volume limas segitiga: ⅓ × Luas alas × tinggi limas

= ⅓ × (½ × a × t) × t

= ⅓ × (½ × 6 × 5) × 10

= ⅓ × 15 × 10

= 5 × 10

= 50 cm³

Jadi, volume limas segitiga disamping adalah 50 cm³.

5) r = d ÷ 2

r = 20 ÷ 2

r = 10 cm

Volume kerucut: ⅓ × Luas alas × tinggi kerucut

= ⅓ × (π × r × r) × t

= ⅓ × (3,14 × 10 × 10) × 5

= ⅓ × 314 × 5

= ⅓ × 1.570

= 523,3333333 cm³(tidak dibulatkan) atau 523 cm³(dibulatkan)

Jadi, volume kerucut disamping adalah 523,3333333 cm³(tidak dibulatkan) atau 523 cm³(dibulatkan)

Semogamembantu^^

Maafkalosalah:")


16. matematik 1/5 = .......%​


Jawaban:

15%

maafkalausalahitujawabannya

Jawaban:

15 % maaf ya kalau salah


17. yang pandai matematik ​


Penjelasan dengan langkah-langkah:

SUDOKU

(1)(3)(Y)(..) → barisan 1

(..)(4)(..)(3) → barisan 2

(3)(..)(4)(..) → barisan 3

(..)(1)(3)(X) → barisan 4

maka,

(1)(3)(2)(4) → barisan 1 , nilai y = 2

(2)(4)(1)(3)

(3)(2)(4)(1)

(4)(1)(3)(2) → barisan 4 ,nilai x = 2

(x,y) = (2,2)


18. jawab soal matematik ini 2/5 × 3 2/5 × 4 =


Jawaban:

2/5x3 2/5. x 4 = 2/5 X17/5 = 34/25 = 1 9 / 5

Penjelasan dengan langkah-langkah:

terimakasih


19. TEO KELMİDİR ? YOKSA SAÇI ARKAYAMI UZANIYODUR SERİ CEVAP


Jawaban:

SIAPAKAH TEO? RAMBUT YOKSA KEMBALI KE JAWABAN SERI BELAKANG

Penjelasan:

Teo bir insandır


20. kerjakan soal di bawah ini soal kls. 5 MATEMATIK​


Jawaban:

124,5 Km ×85km=brti jika harga bensin 7.500liter harus dikalikan 2 =1.500liter Untuk 2hri


Video Terkait Topik Diatas


Posting Komentar

0 Komentar