5. Sebutkan pengaruh Hindu-Buddha terhadap Indonesia6. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Prasasti!7. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kitabı
1. 5. Sebutkan pengaruh Hindu-Buddha terhadap Indonesia6. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Prasasti!7. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kitabı
5. Pengaruh hindu budha terhadap indonesia :
1. Bidang agama
Sebelum Hindu Buddha masuk ke Indonesia, kepercayaan yang dianut di Indonesia adalah animisme dan dinamisme. Tapi setelah hindu Buddha masuk ke Indonesia, kepercayaan ini tidak ditinggalkan begitu saja, tetapi telah terjadi pencampuran (akulturasi) diantara keduanya. Hal ini dilihat dari segi pemujaan dewa-dewa dan roh nenek moyang
2. Bidang politik/pemerintahan
Sebelum hindu Buddha masuk ke Indonesia, masyarakat Indonesia masih terdiri atas kelompok-kelompok yang dipimpin oleh kepala suku. Tetapi setelah hindu Buddha datang ke Indonesia, kepala suku pun digantikan oleh raja yang dianggap sebagai keturunan dari dewa yang memiliki kekuatan, suci dan hampa. Hal ini tentunya akan memperkuat kedudukan raja untuk memerintah wilayah kerajaan secara turun-temurun.
3. Bidang social
Setelah hindu Buddha masuk ke Indonesia, terjadi perubahan terhadap tata kehidupan masyarakat Indonesia. Misalnya dalam masyarakat hindu diperkenalkan system kasta dan dalam masyarakat Buddha diperkenalkan golongan biksu dan biksuni
4. Bidang arsitektur
Pengaruh hindu Buddha dalam bidang arsitektur dapat dilihat dari bangunan candi. Meskipun bangunan candi merupakan pengaruh dari India, namun dalam arsitektur nya terdapat perpaduan dengan arsitektur punden berundak-undak pada zaman megalitikum
5. Bidang seni rupa/lukis
Unsur seni rupa atau seni lukis India telah masuk ke Indonesia. Hal ini terbukti dengan telah ditemukannya area Buddha berlanggam Gandara di kota Bangun, Kutai. Juga patung Buddha berlanggam Amarawati ditemu-kan di Sikendeng (Sulawesi Selatan). Seni rupa India pada Candi Borobudur ada pada relief-relief ceritera Sang Buddha Gautama. Relief pada Candi Borobudur pada umumnya lebih menunjukkan suasana alam Indonesia, terlihat dengan adanya lukisan rumah panggung dan hiasan burung merpati. Di samping itu, juga terdapat hiasan perahu bercadik. Lukisan-lukisan tersebut merupakan lukisan asli Indonesia, karena lukisan seperti itu tidak pernah ditemukan pada candi-candi yang ada di India.
6. Prasasti merupakan batu besar yang telah diukir yang sudah ada dari zaman kerajaan dulu prasasti mengambarkan tentang suatu keadaan pada zaman kerajaan dahulu.
7. Kitab merupakan buku yang berisi tulisan yang digunakan pembaca agar bisa mengetahui tentang pengetahuan yang ada di dalamnya.
Sekian terima kasih semoga membantu.
2. Hasil dari -233+233-(233)
Jawaban:
-233 + 233 - (233)
= (-233 + 233)
= 0 - 233
= 233
3. quizzz { 1 / 5 }233 × 233 = ........note : jawaban banyak dihapus poinnya 50 semua ;-; ;-; ;-; ;-;
233 × 233
= 233²
= 54.289
Cara susun terlampir.Soal :1.) 233 × 233 = .. ?
Penyelesaian :[tex] \bf \: 1.) \: 233 \times 233[/tex]
[tex] \bf \: = (233 + 233 + 233 + 233...)[/tex]
[tex] \bf \: = { \colorbox{red}{ \bf{54.289}}}[/tex]
Kesimpulan :Jadi, Hasil Perkalian 233 × 233 adalah 54.289
4. jika (-233)+233-(333) dengan cara
Jawaban:
-333
Penjelasan dengan langkah-langkah:
-233+233-333 =
-233+233
=0
=0-(-333)
=-333
5. Quiz malam [tex]233 + 233 + 233 = [/tex]Note : -^- pake cara bersusun ya ^^
Jawaban:
233 + 233 + 233 =
=466 + 233
=699
■■■■■■■■■■》☆《■■■■■■■■■■
★彡[Jawaban]彡★□ 233 + 233 + 233 = . . .Jawaban Terlampir
Cara Menghitung :
= 233
233
--------------- +
466
233
--------------- +
699
Contohcara:
= { Pertambangan bilangan sama }
Jadi:
= a + a + a
= a + a
= Caa
Cara:
= 233 + 233 + 233
= 466 + 233
= 699________________________
□ PembahasanPerkalian bilangan matematika yang saling mengalikan satu sama lain.Perkalian disebut juga kebalikan dari pertambahan.Perkalian ditandai dengan (x)
pembagian bilangan matematika yang saling membagi satu sama lain.Pembagian disebut juga kebalikan dari perkalian.Pembagian ditandai dengan (+/:)
penjumlahan bilangan matematika yang saling menambahi satu sama lain.Penjumlahan ditandai dengan (+) atau disebut juga (plus)
pengurangan bilangan matematika yang saling mengurangi satu sama lain.Pengurangan ditandai dengan (-) atau disebut juga (minus)
________________________
□ Pelajari lebih lanjut▪https://brainly.co.id/tugas/36420432
▪https://brainly.co.id/tugas/30147521
▪https://brainly.co.id/tugas/44267613
________________________
□ Detail Jawaban》Mapel : Matematika
》Kelas : 6 Sekolah Dasar
》Materi: Bab 2 - Penjumlahan Hitung
》Kode Soal : 2
》Kode Kategorisasi : 6.2.2
■■■■■■■■■■》☆《■■■■■■■■■■
6. (-233)+233-(-333) = ... +cara dan penjelasan
[tex] - 233 + 233 - ( - 333) \\ - 233 + 233 + 333 \\ 333[/tex]
7. (-233) + 233 - (-333)
Jawaban:
• Operasi Bilangan
-----------------------
Learn With Tjo
-----------------------
(- 233) + 233 - (-333)
= 0 + 333
= 333
8. (-233) tambah 233 - (-333)
(-233) + 233 - (-333)
(-233) + 233 + 333 = 333
566 maaaf kalau salah
9. 3. 317 + 233 = 233 + 317 =
Jawab:
1. 550
2. 550
Answer by boboiboy
Jawaban:
317 + 233 = 550
233 + 317 = 550
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf kalo salah
10. (-233) + 233 - (-333)=?
Jawaban:
(-233) + 233 - (-333
= (-233) + 233 + 333
= 333
11. (-233)+233-(-333)=......
(-233)+233-(-333)
= -233+233+333
=333negatif 233 + 233 dikurang negatif 333 = 333
12. jika (-233)+233-(-333)= n,maka nilai n adalah
Jawaban:
333
Penjelasan dengan langkah-langkah:
saya pakai kalkulator
Jawaban:
344
Penjelasan dengan langkah-langkah:
itu jawabnya maaf kalo salah
13. 3+5×13+233=. aku mau bagi-bagi koin
Jawaban:
3+65+233=301 semoga membantu dan selamat belajar
Jawaban:
"301"
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Semoga membantu:")
Maaf kalo jawaban yg saya berikan salah:v
14. 1.(-233) + 233 -(-333 ) =...
Jawaban:
: (-233) + 233 - (-333)
: 0 - (-333)
: 333
semoga membantu:)
15. (-233)+233-(-333) nilai tersebut adalah...
Jawaban:
-233+233-(-333)
= 0-(-333)
= 0+333
= 333
Semogamembantu:)16. Q.(3/5)890 × 233 = ...?
[tex]890 \times 233 \\ = 890 + 890 + ... + 89 0 \: (233kali) \\ = 207370[/tex]
890 × 233
= 207.370
- Terlampir! -
17. (-233) + 233 - (-333) = n. berapakah nilai n ?
hasinya adalah -233+233+333 = 0 + 333 = 333(-233) + 233 = 0
maka 0-(-333) = 0 + 333
jadi (-233) + 233 - (-333) = 333
18. QUIZ...Sebutkan arti dari"Türkçe konuşabilen birini yarat"Hint : buat yang bisa bahasa TurkiNT : PLISS FOLLOW SAYA...(〒﹏〒)
Jawaban:
"Buat seseorang yang bisa berbahasa Turki"
Türkçe konuşabilen birini yarat
artinya:
Buat seseorang yang bisa berbahasa Turki.
donefollow
19. 5×555×233×444×2220×233133
Jawaban:
Jawabanya 1,48579401752E17
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Jadikan Jawaban Tercerdas Ya
Jawab:1.48579402E+17
Penjelasan dengan langkah-langkah:jadikan jawaban terbaik yaa.. mksh
20. 10, 56-5, 5+7, 233 adalah
56-5= 51
5+7= 12
maaf kak kalo salah
semoga bermanfaat ya
kak aku mau nanya 10 sama 233 itu sebagai apa ya10,56 - 5,5 + 7,233 =
(10,56 - 5,5)+ 7,233=
5,06 + 7,233=
12,293
0 Komentar